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小学生写作技巧:学会七种修辞方法

发布时间:2016-10-25 10:39:51作者:体裁:来源:互联网
温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导/中高考补习课程,请直拨教育全国免费电话4006556010,听到语音提示后请与咨询老师直接通话。感谢您的来电,教育祝孩子学习进步! 小学期间遇到的修辞方法基本有比喻、拟人、夸张、设问、反问、排比、对偶这7种。一篇文章如果没有修辞手法,显...
温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导/中高考补习课程,请直拨教育全国免费电话4006556010,听到语音提示后请与咨询老师直接通话。感谢您的来电,教育祝孩子学习进步!

小学期间遇到的修辞方法基本有比喻、拟人、夸张、设问、反问、排比、对偶这7种。一篇文章如果没有修辞手法,显得平淡无味;适当地使用几种修辞手法,会使文章鲜明生动。

比喻就是打比方,把有相似之处的一种事物比作另一种事物。

拟人把没有生命的事物赋予人的生命、思想、感情、语言、动作、性格。

夸张夸大客观事物能力、能量、本质属性等,用以渲染气氛、表达思想,或强调难度,或深化喜怒哀乐的程度,如“千斤重”、“万丈高”等都属于夸张句。

反问用疑问句表达确定的意思,多用于强调,表达强烈的感情等。

设问自问自答,目的是引起人们的注意,启发对问题的思考。

排比把句子或词汇结构相同、相近、含义关连的排列一运用,一般都排列三句以上。如:像报春的燕子,像欢跳的小鹿,像翻飞的蝴蝶。

对偶用字数相等、句法近似的语句,表示相关或相反的意思。如:“海内存知己,天涯若比邻”;“好好学习,天天向上”。

有时可将几种修辞方法用于一句或一段中,既可用拟人、比喻,也能插进排比、对偶等。

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